为推进建筑智能化工程技术专业建设与产业需求精准对接，2025年3月17日，工程学院院长和智能建筑教研室团队赴校企合作单位厦门银江智慧城市技术股份有限公司开展专题调研。双方围绕建筑智能化与AI技术融合趋势、行业人才需求升级、课程体系优化及实习实践机制等议题展开深入交流，共同探索智能建筑领域产教协同育人的创新模式。

1.AI赋能楼宇智能化 课程体系亟需迭代升级

座谈会上，银江公司工程技术部负责人重点介绍了当前建筑行业智能化转型的现状：“随着AI技术在楼宇自控、能源管理、安防系统等场景的深度应用，企业对既懂传统建筑设备运维，又能具备了解AI前沿技术、BIM技术、数据分析能力的复合型人才需求激增。” 他特别强调：“当前市场上智能设备更新迭代加速，教学内容不能沿用老旧的系统理论和实训设备，建议课程开发需紧密追踪行业最新技术标准，尤其是近五年发布的相关规范标准文件。课堂体系设置融合AI技术的应用，强化学生跨学科技术整合能力，确保学生掌握前沿技术能力。”

对此，学院及教研室将组建专项工作组，邀请企业专家参与人才培养方案修订，计划在新的人才培养方案课程设置中嵌入“AI+建筑”模块化课程群，同步开发虚实结合的智能楼宇实训项目。针对企业提出的细分场景需求，计划增设智慧酒店客控系统、行政办公语音会议集成等特色课程内容，强化学生在多元化场景中的技术适配能力。

2.“技术+软实力”双轮驱动 人才培养对标企业刚需

企业人事经理也从用人角度提出新要求：“除了专业技能，学生还需提升与业主的沟通能力。智能化项目落地过程中，技术人员需精准挖掘业主需求数据，并将其转化为技术方案。”

对此，学院及教研室将在教学中融入客户需求分析，培养‘懂技术、会沟通’的复合型人才，通过增设《智能建筑用户需求分析与实践》、《工程项目沟通与协作》等跨学科课程，并引入企业真实案例库，通过模拟业主对接会、需求方案竞标等场景化教学，提升学生综合素养。

3.校企协同育人 实践教学锚定产业一线

针对企业提出的“毕业生实践经验不足”的痛点，双方就实践教学改革达成共识。校企双方一致同意“建议建立‘学期分段式’实习机制，在寒暑假组织学生参与项目观摩、岗前培训及跟岗实操。”，做到 “做中学，学中做”。

法务部负责人则从合规性角度提出在保障学生实践权益的同时，公司为参与实践的学生提供交通通讯补贴。

4.共绘合作蓝图 推动产教融合走深走实面

对建筑行业智能化、低碳化的发展浪潮，校企双方均对深化合作充满期待。校企双方还就校企合作成果、企业现状、岗位需求及企业导师进校开讲等方面进行深入交流。

产教融合需突破传统‘点状合作’，向课程共建、师资共培、技术共研的立体化模式转型，真正实现教育链、人才链与产业链的有机衔接，为区域智能建筑产业发展注入高质量人才新动能。

智能建筑教研室

2025年3月18日